清华大学
设计未来
课题组

推进未来素养与未来福祉, 将未来思维融入设计创新,将未来素养融入社会创新。
01
最新消息

三个学科领域

领域一:

设计未来

以设计学和未来学为基础,“设计未来”从人文视野展望未来研究,在产品与服务中融入对世界观、价值观的社会人文视角宏观思考;它为设计赋予时间变量,将演变过程与趋势视为设计的有机组成,为设计思考和事件注入未来思维,帮助创造者从未来视角思考当下设计与科技发展方向。
领域二:

服务设计

服务设计要针对信息社会下的服务经济,研究从交互设计向服务创新延展的相关理论。
服务设计基于用户为中心的核心理念,设计思维、社会服务和商业创新的结合,需要综合考虑利益相关人的诉求,协调企业、市民与政府的关系,基于用户情境创造无形的服务体验,并在服务过程中创造价值和新的商业模式。
领域三:

交互设计

从理解人的行为和文化情境出发,通过对人与人、人与产品及环境之间沟通与交流方式的设计,创造出新的生活、工作、学习与娱乐体验。
内容包括交互设计的概念、角色和情境设定,交互设计模式分析、虚拟网络空间设计、设计原型制作与展示等。
03
研究领域

四大创新方向

创新:面向数字化经济

美好生活与产品服务

在Web 3.0与数字生活的语境下,我们聚焦 “美好生活”和“未来福祉”的范式转型,从产品服务创新的衍生领域出发,通过理论建构与行动反思,构建行为数据资产,推演设计原型,提供前瞻方案。我们通过“未来福祉”视角契入包容性设计研究领域,建构未来美学范式,探究未来产品的共情共生形态,不断为企业、政府和公众创造价值。
教育:面向前瞻性教育

未来素养与未来思维

“设计未来”正在成为新的学科增长点,全球多所领先的大学正在开展学术研究及专业教育,培养应对未来发展的复合型创新人才。我们基于“设计未来”的前沿探索,从跨学科的视角构建出设计未来的知识生态与培养体系,并与联合国机构、海外大学和专家合作开发课程、教材和设计工具,支持本专业方向的构建与实施。
传播:面向可持续发展

艺科竞赛与未来展览

在艺术与科学融合的“临界点”上,我们立足艺科竞赛与未来展览,通过国际化的创新赛事、数字化的展览方式,思辨性的创新作品,面向科普教育和艺科创新领域、基于元宇宙的数字模式,打造未来科学中心、未来艺术展馆、未来艺科基地孵化平台。
连接:面向全球性挑战

人本城市与未来社区

响应全球化气候挑战和数字化革命,我们融合未来思维和设计创新理念,设计预见与情景规划方法,开展远程与在地研究,构建数字化融合的城市场景,从经济活力、环境质量、文化传承和社会公平的四个维度,为城市更新和社区营造提供未来愿景预见方案,助力人本城市的数字化变革。
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